# Бесплатная работа и учёба

Александр Сергеевич Черевков

Бесплатная работа и учёба.

Выбравшись из тёплой одежды, пропитанной потом и водкой, побежал в ванную под душ. Надо было быстрее смыть с себя все неприятные запахи, прежде чем отправляться сдавать документы в технион "Мехлаля".

Хорошо, что этот технион "Мехлаля" находится всего лишь на ближайшей улице от нашего дома. В пяти минутах ходьбы. По времени работы техниона "Мехлаля" свободно успею сходить туда сдать документы. Хотя бы приняли документы. Через час своих сборов, выбритый, начищенный и сытый, с документами в руках направлялся в технион "Мехлаля".

Туда на архитектурные курсы меня направила Батья из "лишкат авода" (государственное бюро по трудоустройству местного населения).

Должен был там пройти тесты на право поступления на архитектурные курсы и сдать пару основных экзаменов, в которых заинтересована приёмная комиссия техниона. Дальше надо ждать результаты.

- Тесты и экзамены на архитектурные курсы в технион "Мехлаля" будут проводиться в четверг. - сказала служащая по приёму документов на архитектурные курсы. - Но с вами перед экзаменами и перед тестами хотел поговорить наш директор. Вы можете пройти к нему в кабинет, на втором этаже в сто пятый номер.

- Как буду общаться с вашим директором, если плохо знаю иврит? - удивленно, спросил, служащую.

- Вам не нужно знание иврита на разговор с нашим директором. - улыбаясь, сказала служащая. - Наш директор на русском языке говорит не хуже вас. Можете сразу пройти к нему. Директор сейчас ждёт вас.

Ни стал откладывать свою встречу с директором техниона "Мехлаля". Мной завладело любопытство причины такого внимания к моей персоны со стороны директора технион "Мехлаля". Ведь мы с директором не знакомы.

К тому же никогда не был в этом технион "Мехлаля", хотя живу отсюда всего в нескольких сотнях метров.

Наверно у директора техниона "Мехлаля" есть какая-то нужная ему информация обо мне. Иначе бы он заранее не знал мою фамилию.

Служащую приёма моих документов тоже тут сегодня видел впервые. Посмотрим, что скажет директор.

- Проходите! Садитесь к столу. - пригласил меня, мужчина средних лет, когда вошёл в сто пятый кабинет. - Меня зовут Владимир. Директор техниона "Мехлаля". Вас зовут Александр, нам о вас все известно.

- О человеке не может быть все известно даже самому человеку. - философски, сказал директору. - Каждый человек настолько во всем переменчив, даже сам порой не может сказать о себе правдиво все стороны жизни, которые изменчивы.

- Может быть, вы в этом правы. - согласился Владимир, с моими выводами. - Поэтому мне хочется, как можно ближе познакомиться с вами, чтобы получить от вас необходимую информацию пригодную время вашей работы у нас.

- Как можно ближе могут быть только разнополые люди в сексе или "голубые", люди с нетра-диционной половой ориентации. - с иронией в голосе, заметил на определения директора. - Ду-маю, что мы с вами не относимся к этим видам сексуальных людей.

- Имел в виду не половые связи, а совместную работу. - серьёзно, сказал директор техниона "Мехлаля". - Предлагаю вам работу в качестве учителя истории, рисования или изобразительного искусства на курсах разного направления. У нас в технионе катастрофически не хватает преподавателей гуманитарных предметов. Зачем вам учиться?

- Вообще-то пришёл к вам с совершенно противоположным вопросом. - напомнил, директору техниона. - Меня направили сюда к вам с "лишкат авода" поступать на архитектурные курсы. К тому же совсем не знаю иврит.

- Думаю, что ваша учёба на архитектурных курсах в нашем технион никак не помешает вашей работе у нас. - сказал директор техниона "Мехлаля". - Даже сказал бы, что ваша работа и учёба у нас на курсах помогут друг другу.

- Вы одного не учли, что если буду работать у вас, то не смогу в это же время учиться. - напомнил, директору технион. - Государственное бюро по трудоустройству местного населения направляет на курсы безработных, с целью дальнейшего трудоустройства лиц, которые успешно окончат курсы, полученные по направлению от лишкат авода.

- Да, вы в этом правы. - согласился директор техниона, с моими выводами. - В таком случае, предлагаю вам, временно, поработать у нас на общественных началах. После окончания архитектурных курсов вы можете остаться работать у нас с включением в штатное расписание. Думаю, что вас вполне устроит такой вариант работы в технион.

- Думаю, что нет. - вставая из-за стола, ответил. - Будучи руководителем крупного предприятия, никогда никому из своих заместителей не позволял на халяву использовать чужой труд. Поэтому не хочу, чтобы и меня использовали на халяву в любом моем качестве. Так что вынужден не согласиться с вашим предложением. Лучше поступлю у вас на архитектурные курсы и буду учиться на отлично. В дальнейшем буду работать по этой специальности.

В это время на столе в кабинете зазвонил телефон. Директор взял телефонную трубку и стал с кем-то разговаривать на иврите. Делая вид, что вообще не замечает моего присутствия в своём кабинете. Тоже сделал вид, будто не замечаю никого в этом кабинете. Мне не оставалось ничего тут делать, как только с огорчением на душе отправиться к себе домой. Лучше быв обще не поднимался сюда в кабинет директора. Сам себе все испортил.

- С тобой вечно что-то происходит. - глядя на меня, сказала Людмила, когда вернулся в свою квартиру. - Наверно, не приняли документы на архитектурные курсы в технион "Мехлаля" или ты с кем-то успел по-крупному поругаться.

- Документы на архитектурные курсы у меня приняли. - уныло, ответил жене. - Но директор техниона хотел использовать мои возможности на халяву. Предлагал работать учителем на общественных началах. Отказался. Сказал директору, что никогда не использовал людей на халяву и не хочу, чтобы меня использовали так. Думаю, что все провалил.

- Тебе вообще ничего не нужно было говорить директору техниона. - возмущённо, сказала Людмила. - Надо было вначале сдать тесты и экзамены на архитектурные курсы. После сам директор техниона увидел, что ты занятый человек. Если директор мстительный человек, то он все сделает, чтобы ты не смог поступить на архитектурные курсы.

- Между прочим, тесты и экзамены на архитектурные курсы будут принимать представители министерства образования Израиля. - ехидно, сказал, жене. - Так что в этом директор техниона "Мехлаля" посторонний человек.

- Поживём, увидим, кто из нас был прав. - сказала Людмила. - Ты не забудь, что сегодня вечером тебе нужно идти поступать на компьютерные курсы с усиленным изучением иврита в училище "Омаль". Это училище находится напротив здания телефонной компании "Безек". Как только ты будешь заниматься на всех этих курсах, если тебя в одно и то же время всюду примут? Тебе уже давно пора по возрасту дедушкой стать, а ты постоянно где-то учишься.

- Ты забыла, как в Таджикистане в одно и тоже время учился в университете и работал художником-оформителем сразу в нескольких местах. - напомнил, о прошлой Людмиле. - Так что у меня давно есть опыт одновременного совмещения работы и учёбы.

Людмила перестала со мной спорить на тему учёбы. Она прекрасно знала, когда мне говорят против учёбы, то наоборот рвусь учиться.

Во что бы то ни стало, стараюсь поступить именно туда, куда мне не советуют поступать учиться. Поэтому со мной лучше не спорить по вопросам учёбы. Тогда сам могу охладеть к выбранному месту учёбы.

Переключиться на другие виды учёбы в совершенно противоположной теме обучения или где-то работать. Училище "Омаль" находилось немного дальше, чем технион "Мехлаля". Примерно в километре от нашего дома.

Если пройти напрямую через пожарную часть и ткацкую фабрику "Австралия", которая почему-то не работала.

Наверно в Австралии больше нет кенгуру, из шерсти которых ткут нитки на ткацкой фабрике. В прочем, мне все равно, что делают на ткацкой фабрике. Мне там никогда не работать ткачом.

У меня на шерсть кенгуру сильная аллергия. В вечерних сумерках при свете тусклых фонарей напротив здания телефонной компании "Безек" увидел толпу юношей и девушек, спорящих сразу на нескольких разных языках по вопросам своей учёбы и жизни.

Было удивительно слышать набор совершенно разных языков, которые понимали сразу все присутствующие.

Почему-то парни и девушки даже не обращали никакого внимания на то, что говорят они совершенно на разных языках, но прекрасно понимают тему своего спора.

Чем-то эта толпа молодёжи напоминала мне детские ясли в Таджикистане.

Когда приводил в детские ясли своих подрастающих деток. То мои детки, совсем не владея ни каким языком, тут же находили общий язык с детьми совершенно других наций.

Детский язык общения также насыщен каким-то понятием в речи, как у этой современной молодёжи нового подрастающего поколения, которые научились понимать и говорить одновременно на нескольких совершенно разных языках.

Может быть, вся современная молодёжь стала детьми "индиго", которые совершенно не похожи на детей прошлого тысячелетия, которые размышляли словами.

С развитием в науке новой дигитальной (цифровой) электронной технологии, а также с внедрением новой Нанатехнологии, человечество, говоря современным языком, резко продвинулось вперёд своим умственным развитием.

Если на какое-то новое открытие нужно было несколько десятилетий, а то даже целое столетие, сейчас наука продвигается такими ускоренными темпами, что каждый год происходит какое-то новое открытие, на которое раньше уходило ни только несколько десятилетий, а даже несколько поколений высокоразвитых людей в области открытия.

Таким образом, можно сделать вывод, что современная молодёжь в своём развитии сделала неожиданный рывок в сторону умственного развития на уровне племени людей-птиц, Ноосферы или Высшего разума.

Получается, что в объёме планетарного развития человечество почти мгновенно продвинулась вперёд развитием мышления.

Современная молодёжь напрочь перевернула предсказания Старика ОН из племени людей-птиц, что человечество отстаёт от племени людей-птиц уровнем своего развития на несколько миллионов лет.

Сейчас мы стоим на пороге совершенно новых непредсказуемых открытий, которые выходят далеко за рамки планетарного и вселенского понятия.

Когда придется нам коренным образом изменить наше понятие в области интеллектуального мышления.

Видимо меня в училище "Омаль" приняли за нового учителя. Когда прошел на территорию училища "Омаль", так сразу стих разноязычный гомон из толпы молодёжи и меня стали приветствовать на разных языках мира.

Так как владел всего лишь одним русским языком, то отвечал на приветствие молодёжи кивком головы. Хорошо, что этот жест головы понятен для общения между народами на разных языках всего мира. Этим общением обходятся все.

- Здравствуйте! Меня к вам направила Ализа Толедано из министерства абсорбции. - сказал, даме средних лет, пройдя в открытую дверь кабинета с табличкой "директор". - Записывался на компьютерные курсы с усиленным изучением иврита. Мне сказали прийти сегодня вечером к вам в училище "Омаль" на приём учиться на курсах.

- Компьютерные курсы с усиленным изучением иврита начнутся в воскресенье вечером. - ответила директор, внимательно рассматривая мои документы и готовый список студентов на компьютерные курсы с усиленным изучением иврита. - Курсы тут будут проводиться лишь по чётным дням в течение трёх месяцев. Желаю вам успеха.

- На ваши компьютерные курсы с усиленным изучением иврита надо сдавать тесты или экзамены? - растерянно, спросил, директора училища. - Плохо знаю иврит. С компьютером стал знакомиться совсем недавно.

- В нашем училище только выпускные тесты и экзамены. - удивленно, ответила директор. - Мы дуем людям знание и профессию, а не испытываем на предмет знания того, что им совсем неизвестно. Учитесь спокойно на наших курсах.

- Спасибо за внимание и за приятную информацию. - сказал, на прощание директору училища "Омаль".

Дама удивленно посмотрела на меня поверх стёкол своих очков и пробормотала мне что-то в знак благодарности на иврите. Тоже что-то пробормотал ей на прощанье на русском языке.

Окрылённый благополучным поступлением на курсы в училище "Омаль", вышел из кабинета директора. Ученики училища, стоящие в ожидании возле открытых дверей в кабинет директора.

С недоумением посмотрели на меня и толпой ввалились в кабинет директора с какими-то своими вопросами насчет учёбы. Ни стал прислушиваться к разговору директора и учеников.

Эта тема меня совсем не интересовала. Теперь стал студентом или учеником училища "Омаль".

Можно было сказать, что духом помолодел на тот возраст молодёжи, которые сейчас учатся на курсах в училище "Омаль".

- Ура! На одни курсы уже зачислен! - радостно, закричал, врываясь в свою квартиру. - Теперь буду специалистом по компьютерам и хорошо выучу иврит. Мои дела сразу пойдут в гору! Мы будем жить намного лучше!

- Хватит тебе орать. Соседей перепугаешь. - сказала Людмила, закрывая за мной входную дверь в квартиру. - Ты такой же, как твоя дочь Виктория. Каждый день врывается в дом с радостными криками о каких-то своих новых открытиях. Ты вначале хорошо выучи иврит. Затем изучи компьютер, а после будешь объявлять свои открытия.

- Мама! Мы с папой делаем собственные открытия, а не воруем их у кого-то. - вступилась в мою защиту Виктория. - Поэтому ничего страшного нет в том, что мы во весь голос объявляем о своих открытиях. Мы не преступники, а романтики, которые открывают для себя и для окружающих людей удивительный мир природы собственного знания...

- Вам бы по телевидению или на сцене выступать с философскими открытиями. - сказала нам, Людмила.

- Если пригласят, то мы выступим. - сказал. чмокая Викторию в щёчку. - Мы готовы делиться с людьми.

- Да, кстати насчет приглашения. - вдруг, вспомнила Людмила. - На твоё имя пришло письмо из "Дома солдата", "Бэйт, а Хаяль". Тебя приглашают принять участие в открытии выставки творчества молодёжи, как художника-дизайнера. Если бы ты сейчас был ни на автоле, то мог бы хорошо заработать. Совмещать безработицу с работой и учёбой на курсах запрещено в Израиле. Придется отказаться от приглашения. Так думаю сейчас...

- Нет! Не буду отказываться от этого приглашения! - как упрямый ишак, возразил. - Схожу в "Дом солдата". Послушаю, что они скажут мне насчет моей работы художником. Может быть, договорюсь с ними на наличные деньги.

Людмила, как всегда, уступила мне в споре. Занялась домашними делами. Пошёл к себе в комнату налаживать "макшев" персональный компьютер, от которого теперь могло зависеть благополучие нашей семьи.

Мало что знал о работе с персональным компьютером. Во время своего бизнеса в обеденный перерыв играл в разные компьютерные игры.

Однако, это не значит, что знал персональный компьютер. Дальше игр на компьютере не продвинулся.

Работой с персональным компьютером занимались мои служащие, а мне до работы на компьютере было, как снежному человеку до современного прогресса. Однако прекрасно понимал, что компьютер, это рывок в будущее.

Скоро один персональный компьютер соберёт в себе многие достижения науки, культуры, техники и прочих открытий человечества. Поэтому изучать компьютер надо всему человечеству. Сейчас даже в школах в начальных классах стали внедрять уроки изучения компьютеров. Почему бы и мне тоже не научиться работать на современном компьютере?

Утром следующего дня отправился пешком в "Дом солдата", который находился рядом со строившимся зданием будущей "Ирии" Мэрии Ашдода.

По пути мне в первую очередь надо зайти в первое здание, с которого начинается центр Ашдода именуемый на американский манер "Сити-центр". Там в здании "Сити-центр" будут курсы по "Автокад-12". Это что-то наподобие архитектурного черчения. Как раз пригодится мне во время учёбы на архитектурных курсах в техниона "Мехлаля". Лишние курсы мне никак не помешают. Любая учёба плюс в моем знании.

В здании "Сити-центр" на втором этаже собрались только русскоязычные репатрианты из бывшего Советского Союза, которые через Министерство абсорбции записались у Ализы Толедано на курсы по "Автокад-12". Желающих учиться было так много, что поместиться в одном классе никак не могли. Решили нас разделить сразу на две группы, желающие учиться утром и вечером. Так как уже поступил учиться на вечерние курсы в училище "Омаль", то попал в группу, желающую учиться утром. Вечернюю группу тут же отпустили домой до вечера, а мы зашли в класс.

- В классе вы будите изучать "Автокад-12" в течение трёх месяцев. - объявила нам, Ализа Толедано, которая пришла представить нас учителям курсов "Автокад-12". - Обучение будет проводиться вечером на русском языке и на иврите. Русскоязычного преподавателя зовут Юрий. Преподавателя, говорящего на иврите, зовут Давид.

После нашего знакомства с преподавателями курсов "Автокад-12", Ализа Толедано любезно распрощавшись с нами, ушла к себе в ашдодское отделение Министерства абсорбции.

Мы остались знакомиться с понятием "Автокад-12". Может быть, кто-то из присутствующих студентов на курсах когда-то был знаком с "Автокад-12". Лично о таком черчении слышал впервые. Хотя бы по той причине, что сегодня впервые сел за компьютер "макшев" для того, чтобы научиться работать не только на компьютере, но и на новейшей компьютерной программе, минуемой "Автокад-12".

Поэтому у меня сегодня поистине был день открытия в области компьютера. Открывал для себя новый мир компьютерной информации, которая поможет мне глубже проникнуть в мир познания современной науки.

- Если есть "Автокад-12", то вероятно есть другая нумерация Автокада. - с любопытством, задал вопрос.

- Конечно, есть несколько видов подобного компьютерного черчения. - ответил на мой вопрос русскоговорящий преподаватель Юра. - После изучения "Автокад-12". Желающие могут про-должить учёбу на курсах до "Автокада-14". "Автокад-14" лишь начинают внедрять в современ-ные компьютерные программы. Есть так же другие программы...

Оба преподавателя "Автокад-12" долго рассказывали нам историю зарождения программ компьютерного черчения. Ближе к обеду, когда у всех желудок напомнил об употреблении необходимой пищи, а дамы зачастили в туалет, преподаватели объявили нам, что первое ознакомительное занятие на курсах "Автокад-12" сегодня закончилось.

Следующее занятие на курсах "Автокад-12" будет по расписанию, которое написано на дверях нашего класса. Когда вышел из здания "Сити-центр", то едва не забыл о приглашении в "Дом солдата", "Бэйт, а Хаяль". Хорошо, что увидел группу солдаток возле кафетерия за столиком с шоколадным мороженным.

Вначале мои мысли были о еде, а после вспомнил и о приглашении в "Бэйт, а Хаяль" до которого от здания "Сити-центр" не больше пятьсот метров ходьбы вокруг стройки будущей "Мэрии", "Ирии" Ашдода.

Так что мне ничего не стоило за несколько минут сходить из-за любопытства узнать насчет приглашения в "Дом солдата". Возможно, что мне побывать там.

Здание "Дом солдата" снаружи напоминало срез надгробного памятника из чёрного гранита с памятной датой погибшему неизвестному израильскому солдату в войнах за независимость евреев с арабскими бандами.

Внутри здания "Бэйт, а Хаяль" мемориальный комплекс напоминал о памяти израильских солдат погибших в многочисленных войнах с арабами.

Траурный черно-белый интерьер огромных помещений подсвечивался вечным огнём и всполохами кроваво-красного света, выходящего откуда-то из того загробного мира, где приобрели себе покой солдаты израильской армии.

В общем-то, совсем молодые юноши и девушки, которые даже не успели познать прелести любви друг к другу. Им не суждено было произвести на свет новое поколение. Солдаты погибли в начале развития жизни.

- Вы что-то ищите в нашем здании? - спросила пожилая женщина, одетая в траурную еврейскую одежду.

- Пытаюсь найти себя в затерянном мире Израиля. - ответил, протягивая пожилой женщине письменное приглашение полученной от администрации "Дом солдата". - Мне хочется взглянуть на будущий проект.

- Да, конечно, пойдёмте со мной. Тут рядом в кабинете. - сказала пожилая женщина, взглянув на листок приглашения. - Мы давно ждали вас. Хочется, чтобы вы начали свою работу над панно, как можно быстрее.

В конце вестибюля по небольшому коридорчику мы прошли в кабинет со скромным интерьером, напоминающим мемориальный комплекс в миниатюре. На обычном кабинетном столе с осиротевшим телефоном лежал огромный альбом. На полках книжного шкафа свёрнуты в трубку листы чертёжной бумаги. По обеим сторонам стола стоят по одному стулу. В углу кабинета приспущенный синебелый флаг Израиля. Все здесь в постоянном трауре.

- В этом альбоме на столе и в чертежах на полках книжного шкафа весь проект нашей будущей выставки. - сказала мне, пожилая женщина. - Вы можете ознакомиться с проектом. Вас оставлю. У меня встреча с новой делегацией.

Ни стал выяснять, с какой делегацией будет встречаться пожилая женщина. Меня интересовал проект, будущей выставки творчества молодёжи Израиля. Может быть, меня заинтересует эта работа в области изобразительного искусства. Смогу договориться с администрацией комплекса "Дом солдата" о наличной оплате за выполненную работу.

Чтобы не засветиться своей работой в конторе "Битуах леуми" социального обеспечения, могу сюда оформить Людмилу или одного из своих сынов, они все равно нигде не работают, а стаж работы им пригодится.

Шикарно оформленный альбом представлял собой проект выставки в интерьере вестибюля здания "Дом солдата", "Бейт, а Хаяль".

На каждом альбомном листе, обрамлённом национальным орнаментом Израиля, были эскизы компьютерной графики и зарисовки. В этих графических работах и зарисовках отображались стенды, подиумы и полки будущей выставки творчества Израиля. По объёму работы можно было судить, что оформлением альбома занимались около года, а стоила эта панорамная и диорамная работы больших денег.

- Сколько стоит эта работа? - закрывая альбом, спросил, у пожилой женщины, вошедшей в свой кабинет.

- Мне привезли готовый проект. Не знаю стоимости. - ответила пожилая женщина. - Думаю, что дорого...

- Имею в виду свою работу в качестве художника-дизайнера и столяра. - подсказал, пожилой женщины.

- Ваша работа будет выполняться на общественных началах. - удивленно, ответила пожилая женщина.

- Спасибо за доверие, но эту работу делать не могу. - отказался. от данной работы. - Моя работа стоит в дороже, стоимости разработки самого проекта. Вы хотите, чтобы работал бесплатно. В то время как моя семья находится на нищенском положении. Никто не желает бесплатно кормить. Отказываюсь от работы.

Пожилая женщина, вытаращив от удивления на меня свои уставшие глаза, стала что-то говорить мне о морали человека и о памяти к погибшим солдатам израильской армии.

Но уже не прислушивался к речи пожилой женщины. Мне было обидно за себя и за свою семью. Израиль со всеми почестями оплакивают своих погибших солдат.

В то время как не замечают бедственного положения своих граждан, новых репатриантов, которые прибыли строить будущее Израиля. Мы все-таки не рабы и не бомжи, а образованные интеллигентные люди.

Мне не нужны ни чьи подачки. Сам могу заработать хорошие деньги своей семьи. Мне нужна хорошо оплачиваемая работа, которая могла бы приносить хороший доход моей семье, а не жалкое существование за прожиточный минимум.

Ведь нельзя же так нищенски жить в гуще современного прогресса с сытыми капиталистами, которые делают все, чтобы подешевле использовать рабский труд новых репатриантов из бывшего Советского Союза.

Зачем тогда звали сюда? Если не могут предоставить нам даже элементарные условия жизни. С таким нищенским положением новых репатриантов не далеко до бунтов, грабежей и переворотов. Все это видел в Таджикистане. Какой смысл был перебираться нашей семье из Таджикистана в Израиль? Здесь наше положение стало нищенским и опасным жизни в целом всей семье. Гражданскую войну в Таджикистане мы поменяли на постоянное унижение со стороны местных эксплуататоров и мошенников, с постоянными террористическими актами со стороны палестинцев.

Палестинцы во время террористических актов не выбирают в своих бедах отдельных политиков Израиля. Затяжная война, между израильтянами и палестинцами, не знает религиозных и национальных границ. Во время террористических актов со стороны палестинцев и боевых действий со стороны израильской армии, гибнут чаще всего совсем не виновные мирные люди с обеих враждующих сторон.

С мокрыми от слез глазами и с мрачным от обиды лицом, не мог появиться в своей семье, которая и так страдает из-за меня. Потому, что у меня нет постоянной работы. Сам считаю себя виновным во всех семейных бедах. Если бы не привёз семью в Израиль, то, может быть, все в нашей семье было совсем иначе. Мне надо было искать какое-то другое место жительства.

Надо было согласиться со спонсорами зарубежных стран, которые предлагали нам перебраться в США, в Австралию, в Канаду, в Германию и в ряде других зарубежных стран по всему миру. Государства доноры хотели помочь русским или растащить народ по всему миру.

Так как мы боялись потерять свою обеспеченную жизнь и своё имущество, к которым мы приросли душой и телом. Нам казалось, что вокруг нас эмиссары зарубежных разведок, кото-рые всячески стараются навредить разваливающемуся на глазах всего мира Советскому Союзу.

Мы, как истинные патриоты, не хотели признать, что нашей былой Родины Советского Союза нет вообще на карте земного шара. Теперь для нас весь мир Обетованная Земля. Можно было своевременно хорошо подумать и выбрать то место, где лучше нам будет жить. Но мы сделали не тот выбор.

С опухшим лицом и с мокрыми от слез глазами пошёл на морской пляж, на котором не было никого. В такой дождливый сезон на редко прогретый солнцем морской песок, никто из местных жителей не идёт загорать.

В это время года не увидишь туристов стоящими у кромки воды Средиземного моря. Во вре-мя такого сезона на морской пляж приходят обиженные жизнью люди, которые хотят поплакать возле моря или утопится в нем от своих проблем.

Топиться в Средиземном морене собирался. Мне нужно было под краном пресной воды на пляже сполоснуть своё лицо, опухшее от слез. Надо было прийти в себя, а после напиться до чёртиков водки в ближайшем пивном баре.

Хмельным и море по колено. Если быть откровенным перед самим собой, то иногда завидую подвыпившим людям, которым в этот момент все равно, что творится в мире.

Меня от подобного состояния сдерживает совесть перед моей семьей. Особенно перед детьми. Как посмотрю им в глаза, когда протрезвею на следующий день?

Ведь всю свою семейную жизнь твердил своим подрастающим детям, что пить алкоголь, курить и принимать наркотики самое пошлое дело, как для здоровья самого человека, так и для окружающих родственников в своей семейной жизни. Конечно, все мы в чем-то грешны.

Иногда и мне приходилось выпивать, во время торжественных и траурных дат. Но в присутствии своих детей даже в эти обязательные события старался не пить и тем более не быть пьяным на виду у своих детей.

Если все-таки случалось, что дома был пьян, то тут же спешил спрятаться в своей спальне, чтобы дети не видели моего алкогольного опьянения. Не хотел, чтобы дети когда-то меня упрекали за мою пьянку.

Немного придя в себя на берегу Средиземного моря, не спеша, отправился домой через весь Ашдод. По пути в булочной купил свежий хлеб для дома. Рядом в русском магазине купил пару баночек пива. На шуке в районе "Бэт" купил пластиковую баночку "зейтим", солёных маслин. Там же купил фрукты экзотические фрукты своим детям.

В парке возле нашего района выпил одну баночку пива и закусил солёными маслинами. Лишь после этого медленным ходом пошёл к себе домой. Теперь к вечеру был больше похож на уставшего мужика, чем на расстроенного человека, которого хлестала жизнь по щёкам лишь за то, что он просто не хочет плохо жить и переживает за семью.

- Мы волнуемся за тебя, а ты где-то пиво пьёшь. - настороженно, сказала Людмила, забирая у меня целлофановые пакеты с продуктами из рынка и баночками с пивом. - Где ты целый день с самого утра болтался?

- Ничего не случилось. Просто устал. - не глядя в глаза Людмиле, ответил, направляясь в ванную под душ. - С утра до самого обеда были первые занятия на курсах "Автокад-12". Затем ходил в "Дом солдата". Там хотят, чтобы выполнял на общественных началах работу столяра и художника-дизайнера. Сразу отказался от такой работы.

- Вообще поражаюсь, какие бессовестные люди в Израиле! - возмущённо, сказала Людмила, за дверью ванной. - Недавно собрали безработных женщин в супермаркет. Сказали, что хотят посмотреть, как мы работаем, чтобы отобрать лучшую из нас на работу. Раздали нам веники, ведра, тряпки и швабры. Всю территорию супермаркета разделили между нами. Мы, как настоящие дуры, драили весь супермаркет до блеска.

Когда закончили работу, то хозяин супермаркета сказал нам всем, что мы не подходим к работе в супермаркете. Мы стали возмущаться и требовать оплату своего труда. Хозяин супер-маркета вызвал полицию, а нам сказал, что если мы с миром не уберёмся от супермаркета, то он заявит в полицию, что мы обворовали его. Тогда нас посадят в тюрьму.

Людмила долго рассказывала мне о мошенниках и авантюристах, наплодившихся в Израиле. Мне было не до её рассказов. Действительно устал за весь прошедший день. Мне надо было хорошо отдохнуть. Ведь завтра четверг. В восемь часов утра у меня тесты и вступительный экзамен на курсы по архитектуре в технион "Мехлаля". Затем вечером занятия в училище "Омаль" на курсах по компьютеру с усиленным изучением иврита.

Выпалив все, что накопилось на душе, Людмила отправилась смотреть по телевизору очередной сериал "Санта-Барбара", который она смотрит со времени проживания в Таджикистане. Мне вообще противно смотреть эти "мыльные оперы".

Так в народе называют сериалы, на которых производители телевизионных сериалов зарабатывают хорошие деньги. Пудрят людям мозги своими пустыми историями.

Ничего другого интересного не придумали. Воспользовавшись отсутствием Людмилы у двери ванной, незаметно прошмыгнул в спальню. Осторожно прикрыл дверь в спальню, чтобы мне не мешали спать.

Задолго до наступления ночи, слегка опьянённый двумя баночками пива, быстро заснул, как под наркозом.

Словно только что был с маской наркоза и считал про себя всего несколько раз. После чего сразу отключился. Даже обычные цветные сны ночью не посетили мой уставший разум.

Рано утром, хорошо выспавшийся, постарался быть первым в здании техниона "Мехлаля". Куда прибыл за час до намеченных по расписанию тестов и вступительных экзаменов на курсы по архитектуре.

Вооружённый охранник не пустил меня вовнутрь здания. Сказал, что там никого нет и до приглашения представителей технион лучше побыть возле ворот технион "Мехлаля". Мало ли что может случиться там, на общественном охраняемом участке.

Желающих учиться на архитектурных курсах в технион "Мехлаля". Было так же много, как в Рамат Гане, на курсах по компьютерной графике. Нас просто разделили по классам, на небольшие группы. Рассадили в классах за каждую парту по одному человеку, чтобы мы не подглядывали друг к другу.

Каждому абитуриенту дали пакет с чертёжными принадлежностями, листы бумаги с заданием тестов, а также чистые листы бумаги на контрольные работы.

- Каждый из вас должен решить математические задачи на уровне средней школы. - стала объяснять нам дама средних лет, представитель государственной приёмной комиссии. - Затем должны ответить на тесты. Кроме того, должны сделать несколько рисунков и чертежей на архитектурные темы. На экзамен и тесты отводится один час.

Дама показала нам на часы, которые весели в классе на стене. Сама дама уселась за учительским столом и как экстрасенс, уставилась на нас своими выпуклыми глазами.

Можно было подумать, что мы знали, что будет в экзаменационных конвертах. Заранее приготовили дома шпаргалки на все экзаменационные темы.

Теперь, как школьники, начнём сдирать со своих шпаргалок нужные нам ответы. Вопросы, которых записаны на билетах. Какая-то дикость! Вскрыл свой пакет и сразу обалдел оттого, что увидел в пакете.

Кроме чертёжных предметов в пакете были тесты, примеры, задачи и какие-то другие вопросы, написанные на иврите. По которому мои знания были равны нулю.

Даже буквы иврита никак не мог запомнить до конца, ни то, чтобы читать на иврите. Конечно, мог хвастаться набором слов в разговорной речи, которую слышу всюду в своём быту.

В данном случае речь на иврите никому не нужна. Здесь надо читать текст и письменно отвечать на вопросы. Такой здесь экзамен по тестам. Мне не хотелось с позором выходить из класса. Не из таких людей, которые так просто сдаются при первом проколе.

Надо было что-то делать. Ведь ни первый раз на экзаменах. Даже в Израиле сдавал экзамены на курсы по компьютерной графике.

Надо этот метод использовать в данном случае. Может быть, что-то получиться. Ни сидеть, же мне истуканом без дела в течение целого часа. Сейчас начну эксперимент по неизвестному экзамену.

Отодвинув в сторону пакет с заданиями на экзамен и чертёжными принадлежностями, положил перед собой чистый лист бумаги. Взял в руки простой карандаш. В наглую уставившись на даму с выпуклыми глазами. Стал рисовать все то, что видел перед собой. То есть, рисовал даму, с выпуклыми глазами, сидящую прямо напротив меня за учительским столом.

От меня до стола, за которым сидела дама с выпуклыми глазами расстояние около трёх метров. Если постараться вытянуть руки навстречу друг другу, то кончиками пальцев можно ощутить контакт между нами.

Даже без прямого контакта хорошо ощущал сексуальные мысли моей партнёрши по контакту. Дама буквально вспыхивала в мыслях о том, что между нами может быть половая близость.

Однако у меня были другие мысли. Размышлял над тем, как быстрее пересидеть даму с выпуклыми глазами, чтобы в её отсутствии содрать готовый экзамен у своей соседки через парту.

Вот только дама, с выпуклыми глазами немного охладевшая в мою сторону, никак не хотела покидать своё насиженное место за столом учителя.

Между нами наступил почти школьный эксперимент или соперничество, как между учениками начальных классов. Когда мы, будучи детьми, в школе испытывали друг друга на взгляд, кто кого пересилит своим взглядом в течении длительного времени при этом ни разу не моргнёт.

Настырная дама, долго смотрела на меня, как на экспонат, совершенно безразличным взглядом своих выпуклых глаз. Может быть, так наше противостояние могло длиться в течение всего экзаменационного часа.

Однако спасла меня ни моя выдержка, а просто израильский менталитет. Привычка, каждые полчаса пить кофе, без которого израильтяне, особенно "пкидот" служащие, по-другому не представляют свою жизнь в течение всего рабочего времени.

Выкурив свою очередную сигарету среди некурящих абитуриентов, дама с выпуклыми глазами, вдруг, спохватилась, что рядом с ней стоит пустая чашка из-под кофе.

Пробормотав, что-то невнятное и угрожающее на иврите в адрес абитуриентов, дама забрала со стола пустую чашечку из-под кофе. Прихватив с собой сотовый телефон, дама спешно вышла из класса в коридор.

В ту же секунду класс оживился. Абитуриенты, не сговариваясь, обменялись между собой откуда-то взявшимися шпаргалками.

Так как у меня не было шпаргалок, а с абитуриентами не был знаком. Мне ничего не оставалось делать, как в наглую содрать готовые задачки и примеры, написанные на листках у сидящей за другой партой девушки.

Другая соседка по парте, дала мне, содрал ответ на тесты, которые состояли в том, что абитуриент должен был поставить крестики в клеточке перед правильным выбором своего ответа.

Едва абитуриенты успели разобраться со своими экзаменационными проблемами, как у двери появилась дама с выпуклыми глазами.

Стараясь не расплескать чёрное кофе в чашечке, дама своим толстым задом открыла дверь в класс и увлечённая своим вниманием к горячему кофе, прошла за стол учителя.

В это время абитуриенты делали вид, что серьёзно занимаются экзаменами и тестами, хотя в действительности все экзаменационные вопросы были закончены.

Нам можно было сдавать свои экзаменационные листы этой даме. Конспирация на экзаменах - залог успеха. Абитуриенты, в основном абитуриентки, старались всячески показать своими действиями интерес к экзамену.

На моем столе тоже было рабочее положение во время экзаменов. Готовые экзаменационные работы лежали так, словно только что закончил их писать.

Совершенно не обращая внимания на приход дамы, как в детстве, водил пальцем по тексту, хотя содержания текста совсем не знал, так как совсем не был знаком с письменностью иврита.

Единственное, что было мне известно в письменности иврита, так то, что читают его с право налево. Совсем ни так, как в русском языке с лева на право.

Поэтому уличить меня во лжи дама с выпуклыми глазами никак не могла. Наверно ей это и ненужно было.

Дама была увлечена чашкой чёрного кофе и своей очередной сигаретой.

Едва часы на стене показали время одного часа, отведённого нам на экзамены, как все абитуриенты дружно поднялись со своих мест из-за парт (классных столов).

Дружно стали выходить из класса, оставляя свои экзаменационные папки с выполненными работами на столе учителя перед дамой с выпуклыми глазами. Тоже последовал примеру своих коллег по сдачи экзамена.

Положил свою экзаменационную папку на стол учителя рядом с дамой, которая в это время увлечённо разговаривала по-своему пелефону (вид сотового телефона), совершенно не обращая никакого внимания на прощающихся с ней абитуриентов.

Лишь изредка дама с выпуклыми глазами кивала головой в знак прощального приветствия в свой адрес со стороны абитуриентов, отпивая чёрное кофе из чашки, затягиваясь дымом дамской сигареты.

Обратно начинала что-то объяснять по телефону тому, кто был с ней на телефонной связи. Мне казалось, что для дамы с выпуклыми глазами существует только один мир её собственного достоинства.

Все остальное вокруг нее, как случайный образ проходящих времён и событий в другом измерении жизни, до которого ей, этой дамы с выпуклыми глазами, вовсе нет никакого дела.

Если б сейчас перед ней произошло какое-то событие из жизни обычных людей, то она все равно не отвлеклась бы от внимания к самой себе и от разговора по телефону.

- Как сегодня прошли твои экзамены в технион? - спросила Людмила, когда вскоре вернулся домой.

- Можно сказать, что никак. - кисло, ответил жене. - Вокруг меня были одни только вчерашние школьники, которые видимо заранее знали содержание экзаменационных вопросов и ответов.

Стоило даме, следящей за порядком на экзаменах выйти на несколько минут, как тут же все стали использовать свои и чужие шпаргалки.

У меня не было шпаргалок, также как не было знания иврита, на котором были написаны тесты и вопросы на экзаменах.

Мне ничего не оставалось делать, как только содрать все ответы и тексты у рядом сидящих соседок по экзамену.

Если эти девчонки пройдут после экзаменов и тестов на архитектурные курсы, то тоже буду там. В противном случае, курсов не будет.

Мне не пришлось ждать долго ответа с последних экзаменов на архитектурные курсы. Через три дня после экзаменов увидел ту самую девчонку, у которой содрал на экзаменах готовые ответы на задачки и на примеры.

Вид на лице у девчонки был неприятный. Видимо она провалила вступительные экзамены и тесты на архитектурные курсы.

Искренне посочувствовал девчонке. Мог просто пройти мимо её пошла вниз по ступеням и площадкам длинного коридора.

Сразу было видно, что девушка работает в этом здание не один год. Привыкла к этим сложным спускам, переходам и подъёмам длинного коридора. Едва поспевал за ней. Стараясь держаться за девушкой на безопасном расстояние, чтобы случайно не наткнуться на нее вовремя нашего спуска.

- Бокер тов адон Ронни Зельдер. (Доброе утро господин Ронни Зельдер.) - сказала девушка, рыжему парню.

Девушка в нескольких словах сказала Ронни Зельдер причину моего визита. Ронни Зельдер поздоровавшись со мной на расстоянии, стал о чём-то думать, прежде чем заговорил с девуш-кой обо мне и о теме изобразительного искусства.

Девушка стала что-то говорить ему насчет курсов по компьютерной графике. Плохо понимал речь на иврите. Но даже из своего малого знания иврита, понял, что идёт речь о моих вступительных оценках на экзамене.

- Ронни Зельдер говорит, что не может принять вас на курсы по компьютерной графике в обычную группу. - стала девушка переводить свою беседу с Ронни Зельдер. - Дело в том, что ваши знания в области изобразительного искусства настолько велики, что вам будет просто неинтересно находиться в этой группе учеников по компьютерной графике.

- Да мне все равно, кто будет рядом со мной на курсах по компьютерной графике. - сказал, девушке. - Ничего не понимаю в компьютерах. Так что буду равный среди всех остальных учеников на курсах компьютерной графики.

- Ронни Зельдер говорит, что сейчас он пытается создать отдельную группу одарённых учеников по компьютерной графике и будет сам заниматься их обучением. - объяснила мне, девушка, переговорив с Ронни Зельдер. - Вам придется немного подождать до формирования новой группы компьютерной графики. Мы вас пригласим обязательно.

- Хорошо! Буду ждать от вас письма. - согласился, с предложением Ронни Зельдера. - До скорой встречи.

Уходя из этого здания, понял сразу, что никогда больше не приду сюда. Не знаю почему, но догадался, что этот рыжий доктор искусства остерегается моего присутствия. Словно могу помешать ему или хочу занять его место.

Мне даже неизвестно какими способностями в области изобразительного искусства владеет Ронни Зельдер. За что ему такому молодому присвоили звание доктор искусств? Из него доктор, как из меня. Но, то что, ему было как-то неловко при мне, это понял сразу.

Можно было подумать, что это ни. а он мальчишка пришел ко мне в ученики. Сейчас твёрдо знал, что мне на время автолы есть два места обучения на курсах. Это курсы "Автокад-12" в здании "Сити-центр" и курсы по компьютерам с усиленным изучением иврита.

Хорошо, что курсы проводятся в разные дни и в разное время суток. Теперь смогу планировать своё свободное время. На подработке по-чёрному, в качестве грузчика или на каких-то других работах. В разных промышленных зонах Ашдода есть такие места.

Постепенно втянулся в свою учёбу на курсах утром и днем в разных местах. Когда у меня были занятия утром в "Центр-сити" на курсах по "Автокад-12", то после учёбы занимался ре-монтом в своей квартире.

Когда мои курсы по компьютеру с усиленным ивритом в училище "Омаль" были вечером, то утром шёл на промышленную зону и подрабатывал на различных работах до тех пор, пока нужно было к вечеру спешить на занятия в училище "Омаль".

Так потихоньку день за днем продвигалось мое обучение на курсах, а также время, проведённое на автоле с пособием по безработице. Меня вполне устраивало такое провождение времени в моей жизни.

Когда мог одновременно учиться на курсах в двух местах, получать пособие по безработице в размере минимальной зарплаты, а также немного подрабатывать, заниматься ремонтом квартиры и следить в семье за развитием своих подрастающих детей.

Теперь твёрдо знал, что каждые полгода, когда буду зарабатывать время на пособие, буду отправляться на автол, чтобы заниматься своими домашними делами, обучением и дополнительной подработкой.

Такой вариант жизни вполне меня устраивал. Ведь автола продолжалась больше семи месяцев. За это время мог заняться не только семейными и личными делами.

Но также рукописями своих будущих книг по истории терских казаков или книгами трилогии "Прелести жизни".

До сих пор окончательно не определил вид своей литературной работы. В голове у меня много планов, а свободного времени нет совсем. Каждый день занят чем-то совсем другим, но, ни книгами.

Сегодня обратно после своей подработки бегу на компьютерные курсы с усиленным обучением иврита. Компьютер курсы мне удаются легко.

Занимаюсь с компьютером на курсах в здании "Центр-сити", в училище "Омаль" и у себя дома. Только иврит у меня пока никак не идёт. Знаю, что у меня дилексика. Не усвоение знания других языков. Поэтому не смог учиться в Северной Осетии в университете на факультете иностранных языков. Даже проживая среди других народов Северного Кавказа и Средней Азии.

Не усвоил ни один местный язык, которыми владели мои соседи, друзья и просто знакомые в моей повседневной жизни. Вообще, какой-то бездарный в языках.

Вот сегодня обратно на курсах в училище "Омаль" учительница больше всего уделяет вни-мание именно мне. Постоянно крутится за моей спиной и подсказывает мне, как пользоваться клавишами на компьютере с алфавитом иврита.

Мне даже неудобно, что медальон с золотой цепочкой постоянно висит с её пышной груди прямо на моем ухе.

Девчонки с нашей группы каждый раз что-то шушукаются на переменах насчет меня и этой учительницы, которая всего лет на семь младше меня, но старше всех учеников на курсах нашей группы по компьютеру и ивриту.

- Целуй меня! - страстно шепчет учительница, когда поворачиваюсь к ней и мои губы касаются её груди.

В этот момент мои глаза встречаются с глазами рядом сидящей ученицы. По глазам вижу, что она также как слышала страстный шёпот учительницы у моего уха.

В глазах ученицы ревность и возмущение, что мои губы коснулись ни её груди, а груди соперницы, которая намного старше её.

Понимаю, что влип в неприятную историю и не знаю, как выбраться из этой ситуации. Ведь мои губы как бы застыли на груди учительницы. В полной растерянности.

- Целый месяц твердила программисту, что компьютерные клавиши не работают. - спохватившись о проколе, сказала учительница. - Пойдём в соседний класс, покажу тебе, как справиться с работой клавиш.

Учительница буквально вытаскивает меня из-за компьютера и под изумлённым взглядом учениц тащит меня из класса. По пустому коридору училища учительница увлекает меня за собой в соседний класс.

Запирает на ключ за мной дверь. Понимаю, что влип в скверную историю. Не знаю, как поступить в данной ситуации с этой взбалмошной учительницей, которая страстно целует меня и пытается через ширинку моих брюк добраться до моего мужского достоинства.

Пытаюсь как-то сопротивляться. Учительница словно взбесилась от близости. Быстро раздевает меня.

- Ты что? Совсем спятила? - перехожена "ты", с учительницей. - Ведь нас застукают учителя и ученики...

- С первого дня хочу тебя. - целуя меня в губы и возбуждая мой член своими руками, шепчет дама. - Нас никто не застукает. Занятия закончились. Все сейчас уйдут по домам. Сегодня дежурная по училищу...

- Ноне хочу с тобой иметь близости! - удивленно, сказал. стараясь не возбуждаться. - У меня есть семья и жена, которой никогда не изменял.

- Если ты не войдёшь в меня, то закачу истерику. - вцепившись в мой член, прошептала дама. - Сюда прибежит охрана. Им объявлю, что ты пытался меня изнасиловать. У тебя нет другого выбора. Войди в меня! Войди быстрее в меня...

- Ну, ты, стерва, однако! - прошептал. соглашаясь с создавшимся положением. - Дай мне хотя бы снять с себя штаны. Ведь могу испачкаться. Мне совсем не нужен скандал в доме. Ты тоже сними свои трусики.

Пока снимал с себя туфли и брюки, дама буквально содрала с себя всю одежду. Тут же завалив меня на спину на пол, ввела в свою промежность мой возбуждённый член.

Начала скакать на мне, как взбесившаяся сучка. Стараясь как можно дальше ввести мой член в своё влагалище.

Мне ничего не оставалось делать, как удовлетворять её страстную прихоть до тех пор, пока сам дошёл до оргазма.

В последнее мгновение полового акта оттолкнул даму от себя. Струя моей спермы изверглась прямо на живот взбесившейся от секса даме. Мы оба получили наслаждение от секса.

- Зачем ты это сделал? - брезгливо сморщившись, спросила дама, поднимаясь с меня. - Все у нас было так хорошо. Мы оба поймали кайф.

- Мне совсем не хочется, чтобы ты на меня через девять месяцев повесила ребёнка. - поднимаясь с пола, ответил сучке. - У меня порядочная семья.

Дама больше ничего не сказала мне. Она подошла к книжному шкафу в конце класса. Достала из книжного шкафа пачку туалетных салфеток и брезгливо стала вытирать с себя сперму.

В это время быстро оделся и поспешил выйти из класса. Оставляя даму, в чем её мать родила. Мне никак не хотелось принимать участие в том, чтобы очищать даму от своей спермы.

Чего она хотела, то получила. Дальше сама разберётся с неприятным ощущением от спермы. Как в коридоре, так во всем училище никого не было.

На свету электрических ламп, посмотрел на себя в большое зеркало, которое было закреплено на всю стену между мужским и женским туалетом.

Не заметив на себе никаких признаков прошедшего секса, не спеша, вышел из училища мимо наружной охраны.

Стараясь не вызвать на себя никакого подозрения со стороны вооружённой охраны училища "Омаль".

Лишь удалившись от училища на приличное расстояние, ускорил шаг к ближайшему источнику воды, который был в парке между двумя микрорайонами "Гимель" и "Бет".

Там мог окончательно привести себя в нормальный вид, чтобы дома жена не обнаружила на мне признаков секса, а также запахов спермы и выделений от этой стервы, которая принудила меня к сексу.

В чём лишний раз убедился, какими коварными бывают женщины, которые страстно желают мужчин. Любая женщина на все готова, когда нет рядом своего мужчины.

В это позднее время в парке было несколько молодых пар, которые находились на приличном расстоянии друг от друга. Питьевой кран с водой был рядом со столами игры в теннис и в шахматы. В этом месте никого из людей не было.

Сразу стал заниматься тем, что чистил и мыл все те места, куда прикасалась дама. Несколько раз вымыл лицо и руки.

Затем расстегнул ширинку и хорошо помыл свой член он семя этой стервы и запаха своей спермы. Конечно это ни душ, который мог смыть с меня все запахи и признаки секса.

Надо было принять какие-то меры, чтобы окончательно избавиться от возможных признаков секса с этой стервой.

Нужно использовать какой-то нейтральный запах, который бы не вызвал подозрение у моей жены на незнакомые и знакомые ей запахи от секса.

Пожалуй, что таким нейтральным запахом может быть водка или пиво. Но где их мне взять? Все магазины закрыты.

В тот момент пока рассуждал сам про себя о мерах безопасности после секса с дамой из училища, в парке появились двое изрядно выпившие мужики. В руках у мужиков была бутылка водки и целлофановый пакет с закуской.

Оба подвыпивших мужика направлялись в мою сторону. Подыскивая себе стол для питья водки. Мне лишь оставалось придумать, как присоединиться к этим мужикам. Быть третьим возле бутылки водки по русским правилам.

- Ну, что ты тут сидишь в одиночестве? Присоединяйся к нам. - словно угадав мои мысли, сказал пьяный мужик. - Будешь третьим. Нам двоим не осилить, бутылку водки. Мы без этого хорошо нажрались с утра.

- Ни очень-то люблю выпить. - набивая на себя цену, сказал мужику. - Но помочь соотечествен-нику всегда рад.

Мужики вытащили из целлофанового пакета пластиковые стаканы и кусочки колбасы под закуску. Затем открыли бутылку водки и налили по половине стакана каждому.

Мы разом вспомнили хорошим словом прошлые времена жизни в Советском Союзе. Выпили залпом водку, закусив кусочками колбасы. Немного передохнули и пошли по второму кругу.

Мужикам было ни до тостов, а мне нужно было лишь запах водки и можно спокойно идти к себе домой. Со стаканом водки отошёл в сторону, как бы отлить то, что во мне накопилось. Сам незаметно намочил руки водкой. Когда повернулся к мужикам, чтобы вернуться к ним за стол, то увидел, что мужикам не нужен.

Оба мужика мирно отдыхали, расположившись на лавочках возле стола с недопитой бутылкой водки и с кусочками колбасы. Побрызгав на себя остатком водки из пластикового стакана, не спеша пошёл в сторону своего дома. Теперь точно был уверен в том, что жена не обнаружит на мне никаких признаков секса с посторонней женщиной.

Хотя бы Людмила сейчас спала. Тогда мне можно проникнуть под душ и смыть с себя окончательно все то, что могло вызвать на мне подозрение со стороны жены. Ведь самые верные жены больше других подозревают мужей в измене к ним.

Хорошо, что все уже спали не только во всём доме, но также в нашей квартире. Осторожно открыл дверь своим ключом. Снял обувь и верхнюю одежду. Прикрыл двери в спальню и прошел в душ.

Мне надо было окончательно смыть с себя все остатки от секса с чужой женщиной. Остатки моей спермы и семя женщины остались на мне под трусами, вызывая оттуда подозрительный запах, смешанный с острым запахом водки. Надо быстрее мне помыться.

- Ты что это среди ночи надумал купаться под душем? - прикрывая глаза от электричества, подозрительно, спросила Людмила, сонно зевая. - Налево к бабам стал ходить или опять напился, как свинья с дружками?

- Сегодня много работы было в промышленной зоне. - стал оправдываться. перед женой. - Пришлось пропустить занятие на курсах в училище "Омаль". После работы парни пригласили на день рождения. Вот мы выпили немного в честь именинника.

- Ты смотри, чтобы твои дни рождения не закончились алкоголизмом. - придирчиво, сказала Людмила. - Сейчас иди спать. Хватит тебе мыться. Завтра мы все с утра работаем и учимся. Тебе тоже на курсы надо идти в "Сити-центр".

Людмила пошла обратно в спальню. Тут же выбрался из-под душа и поспешил следом за женой в семейное ложе.

Опасность меня миновала. Теперь мне нужно выполнить в кровати супружеский долг, чтобы окончательно развеять всякие подозрения со стороны жены в мой адрес на возможную супружескую измену. Ведь в действительности никакой измены с моей стороны не было. Если бы эта стерва не подловила меня, тони за что ни стал бы заниматься с ней сексом. Зачем мне эта, намазанная кукла, когда у меня дома прекрасная жена.

Люблю только жену. Теперь у меня из всех четырёх курсов остался лишь один курс по компьютерному черчению Автокад, который мне совсем нужен. Так как не собирался заниматься техническим или архитектурным черчением.

Единственное, что меня удерживало на курсах по изучению Автокада. Так это моя непосредственная работа с компьютером, который хотел изучить всесторонне, чтобы вслепую научиться работать на компьютере, как вслепую работают на печатных машинках профессиональные секретари машинистки.

Такое хорошее знание компьютера нужно было для того, чтобы быстро написать свои книги. Одним пальцем на клавиатуре много не напишешь, а мне часто надо много писать.

Постепенно мои дела с изучением компьютерного черчения Автокад и с получением денег на автолу (по безработице) нормализовались. Ежемесячно на мой счёт приходили деньги на мое содержание в размере моей бывшей зарплаты.

У меня было много свободного времени на курсы по изучению Автокада и на самостоятельную работу по изучению компьютера, который настолько замордовал, что дважды приходилось заниматься ремонтом.

Со временем понял, что физической поломки в компьютере не может быть. Это электроника, а не машина с механическим вращением, которое имеет износ и требует постоянного технического осмотра.

Что же касается компьютера, то им нужно просто научиться управлять, как это делают в племени людей-птиц с такими аппаратами на дискодроме.

Вскоре сам научился управлять компьютером без помощи мастеров по ремонту компьюте-ров. Вовремя сбоя своего персонального компьютера, обходился без мастеров по ремонту компьютеров.

Надо было всего лишь провести инсталляцию и форматирование хардиска, а затем провести загрузку вначале ведущей программы компьютера, а затем той программы компьютера, которая нужна мне во время работы.

Все остальное подсказывает сам компьютер. Все бы было хорошо, но постоянная швита (восстание) государственных служащих отодвигало мое обучение компьютерного черчения на Автокад.

Часто откладывались сроки обучения. Забытые материалы обучения приходилось повторять вновь и вновь.

Благо, что обучение было бесплатным и это никак не отражалось на кошельке студентов Автокада.

Нас беспокоило лишь то, что у большинства из нас заканчивалась автола, на время которой, было рассчитано обучение на Автокад.

Поэтому приходилось дома часто заниматься самостоятельно с обучением на Автокад.

- Александр Черевков? - услышал. в телефонной трубке знакомый голос, когда занимался самостоятельным изучением компьютерного черчения у себя дома на компьютере. - Вас беспокоит Ализа Толедано.

- Мне очень приятно слышать ваш голос. - комплиментом, отозвался. - Весь во внимании вашего звонка.

- Почему, это вы прервали обучение на компьютере в училище "Омаль"? - спросила Ализа Толедано. - Меня постоянно спрашивают о причине вашего отсутствия.

- Потому, что учительница вела себя не корректно в отношении меня. - ответил. - Это обучение не этично. Мне достаточно того, что давно могу печатать тексты на своём компьютере.

- Можете вернуться продолжить учиться в училище "Омаль". - серьёзным голосом, сказала мне, Ализа Толедано. - Ту учительницу уволили из училища "Омаль". За домогательство к студентам мужчинам. Сейчас там другой учитель. Мужчина пожилого возраста. Теперь вы можете спокойно закончить своё обучение в училище "Омаль" по компьютерным программа.

- Хорошо! Пойду учиться. - согласился вернуться в училище. - Тем более, что мы на Автокаде учим общение с компьютером. Мне будет интересно усвоить разные компьютерные программы.

В этот же вечер пошёл на курсы в училище "Омаль". Там действительно произошли изменения. Вместо женщины стервы был преподавателем пожилой мужчина, который всего лет на десять старше меня.

Количество студентов сократилось наполовину. Поэтому курсы по изучению компьютеров перевели в другой класс. Отчего выиграли студенты и преподаватель.

Так как компьютерные столы были расположены в таком порядке, как столы в обычном классе. Дисплей компьютера преподавателя вместе с клавиатурой находились на высоте зрения студентов.

Преподаватель вёл синхронное обучение студентов, не выходя из-за своего стола. У нас тоже был хороший обзор изучения компьютера. Если бы так вела обучение на компьютере та преподавательница, то, вполне возможно, что у нее не было бы соблазна возбуждаться от соприкосновения с мужчинами. Хотя, другой метод обучения едва ли мог спасти её от соблазна добраться до мужчины. Видимо отсутствия у нее мужа или любовника довели даму до безумия. Она никак не могла контролировать себя. Могла пойти на сближение с мужчиной где это угодно, когда у нее была страсть к сексу.