# Развитие науки на Украине.

Гамид Гаметов

Языком цифръ 2.

Развитие науки на Украине.       Общее количество публикаций за 2004-2006-й годы - 9.201    Из них на английском - 8,627    На русском - 478    На украинском - 69    В соавторстве с Германией - 18.9%    США - 16.1%    Россией - 10.3%    Польшей - 9%    Францией - 8.6%    Англией - 5.1%    Италией - 4.8%    Японией - 4.5%    Испанией - 3.4%       Публикации по предметам    Физика конденсированного состояния 14.0%    Физическая Химия 10.5%    Материаловедение 9.7%    Прикладная физика 9.4%    Механика 8.4%    Общая физика 6.9%    Астрономия и Астрофизика 5.2%    Металлургия 4.6%    Оптика 4.0%    Биохимия и Молекулярная Биология 3.5%          Общее количество публикаций с момента распада СССР по годам и странам.       Страна/Год    1990/91    1992/93    1994/95    1996/97    1998/99    2000/1    2002/3    2004/5    Россия    2.658    26.644    56.860    56.623    58.707    57.259    54.795    54.227    Украина    12.112    9.769    8.344    8.806    9.116    9.040    8.450    8.559    Эстония    556    611    820    1.040    1.221    1.283    1.413    1.715    Беларусь    -    322    378    189    408    518    501    546    Литва    543    536    639    760    1.016    1.103    1.459    2.003    Казахстан    790    769    519    427    417    419    485    494    Латвия    584    672    607    667    793    739    757    796    Польша    12.299    12.899    14.894    17.205    20.109    22.392    26.768    31.917    Румыния    1.383    1.907    2.539    3.362    3.663    4.285    4.846    5.444       Вывод.    Как видно из приведенных данных, ведущими отраслями науки на Украине являются физические дисциплины. Рост количества публикаций обнаруживает колебательный характер с возможной тенденцией к росту и сходен с таковым в Беларуси и Казахстане. Рост числа публикаций в странах Прибалтики и некоторых странах Восточной Европы обнаруживает устойчивый поступательный рост, в то время как в России отмечается явная тенденция к падению числа научных публикаций.       Источник:    По материалам базы данных: ISI Web of knowledge