# Кто такие русские образованцы?

Владимир Дмитриевич Кабаков

Образованцы, это слой российской интеллигенции, которых можно назвать лавочниками с дипломом!

╜Перепечатываю здесь, с небольшими исправлениями и дополнениями, давнюю статью об "образованцах", которых Достоевский называл лакеями западно мысли!


ЭПИГРАФ Из Достоевского:


"Там были разные люди (кто эмигрировал), но большинство из них, если не все, ненавидели Россию, некоторые из моральных соображений, обвиняя: "В России им нечего делать, таким как они развитым и интеллигентным людям"; другие просто ненавидели её, просто натурально, физически: за её климат, её поля, её леса, её дороги, её освобождённых крестьян, за её Российскую историю; короче ненавидели её абсолютно за всё".


Кто такие образованцы?

Это российский культурный, психологический, социальный и может быть даже физический тип человека, из так называемого среднего класса.

Психологически - это люди с комплексом неполноценности, с большими интеллектуальными и культурными претензиями при средних способностях, с жаждой верить и поклоняться кому-то понятному, быть может даже похожему на них, но достигшего денежного успеха и популярности.

Образованец(ка) делают из него кумира и поклоняются ему со всей страстью безответной влюблённости. Как правило, их герой или телеведущий, или либеральный депутат - "культурный говорун, не запятнавший себя никаким положительным действием, а только критикующий людей, которые стараются что-то сделать, что-то построить, создать... Это и красавец, и высокий, и умный, и стильный. Если мужчина, то обязательно стильный. Если женщина, то элегантная. Хотя всем известно, что все вместе эти свойства не встречаются. Но если очень хочется...

Он, образованец, очень часто хочет - или славы, или денег, или всего вместе и сразу. Это одна из сущностных его характеристик.

Поэтому, образованец часто суетлив, требователен к другим, критичен. Нередко он мечтатель, вроде старухи из сказки Пушкина о Рыбаке и Рыбке - иногда образованец хочет, но не знает, чего хочет...

Например, хочет западного преуспеяния, но без эксплуатации личности. Или демократии но, чтобы и за порядком следили и на улицах убирали, чтобы воровства и бандитизма не было, а главное, чтобы свобода слова была - как культурный человек он без слов не может и чуть что не нравиться - сразу в газету, на телевидение, но чаще в интернет, где у него много соратников... Знай наших...


Образованец, часто образован, так сказать поверхностно и отсюда - преувеличенная самооценка, и из этих же корней растёт пренебрежительно-презрительное отношение к простым, "некультурным" людям. А в силу социального образованчества он не воспитан и потому, не различает нравственных категорий и недоумевает, когда серьёзно говорят о боге, считая веру предрассудком.

Однако, как человек стремящийся не отставать от моды на заграничную культуру, многие образованцы за последнее десятилетие стали посещать церковь, отстаивать службы и даже поститься, но у них это больше похоже на диету - житейский прагматизм и здесь даёт себя знать.

Почти всегда образованец недоволен своей судьбой, считая, что его недооценили - претензии в этой плоскости очень велики, почти невыполнимы, но главное недовольство вызывает зарплата.

Кругом так много красивых, удобных вещей, а денег чтобы их покупать нет и поэтому, не будучи идеалистом и даже немного посмеиваясь над такими мечтателями, он готов продаваться на любых условиях и кому угодно - "деньги не пахнут" и в этом он совершенно уверен!


Помню, как в восьмидесятые годы прошлого столетия, образованцы оправдывали взятки тем, что их собратья по образованческой культуре, имеют малую зарплату - тогда они запустили в обиход подлую теорийку о правомочности обирать "клиентов", оправдывая это нехваткой денег.

Сегодня взятки переросли в откровенный бандитизм, и оправдание этому уже другое: "Все так делают" - говорят они.

Мой знакомый - доктор наук, который сегодня уже не живёт в России говорил тогда: "Чего же ты хочешь? Люди хотят жить красиво!". Сейчас, он где-то в Америке, но жизнью недоволен по-прежнему - эмиграция это тяжёлое испытание.

Однако сегодня, в том, что твориться в России он винит кого угодно только не себя и не таких как он сам и искренне не понимает, что образованцы спровоцировали и взяточничество, и бандитизм, и пофигизм, воцарившиеся в России в страшноватые девяностые!

За последнее десятилетие образованцы заметно посуровели и потому, стали циничны и в отличии от своих либеральных предшественников советских времён, готовы запродать даже душу, тем паче, что в её существование не очень-то верят.

Нынешний образованец, несмотря на заигрывание с церковью, сторонник саентистской (наукообразной) системы обучения и жизни, часто толкует о биополях, энергетике, астральном поле, читает астрологические прогнозы и следит за своим здоровьем по системе доктора Коновалова или Чумака. Тут фамилии меняются в зависимости от того, кто больше в моде на данный момент. Не стесняется ставить заряжать воду на портрет учителя. И говорит, что помогает, хотя святую воду считает шарлатанством и брезгует...


Что касается физической фактуры, то это в большинстве народ не статуарный, "качков" презирают, драться не любят и бояться. Уважают законы и всегда стараются их соблюдать. Да им и беспокоиться об этом не надо - пессимизм и хилое телосложение не дают никаких шансов сделаться бандитами. Они, могли бы стать идеальными гражданами идеального государства, если бы не желание, из собственных слабостей сделать силу: полу грамотность распространить поголовно, а полу совесть и полу веру сделать общественным идеалом...

Всё это вместе, делает их фанатиками демократии, а как всякий фанатизм - демократический фанатизм социально и культурно опасен, потому что образованцы требуют, чтобы все стали такими как они.

Но ведь это значит, что все люди должны интеллектуально "выровнялись" на середину, а уровень совести и сознательности опустить ниже опасной черты. Во многом, цинизм и пошлость современной российской масс культуры, обусловлен несколькими десятилетиями гегемонии в ней образованцев. Но главная причина, это то, что много "воспитателей" были из образованческой среды - вспомните народную поговорку: "Ума нет - иди в Пед".


Ещё характерное - образованцы не любят страну в которой родились и норовят сплыть за рубеж, где живут невесть как счастливо, но тщательно это скрывают, соотечественников не любят и даже презирают, но богатых уважают и гордятся знакомством с ними. Хотя и любят в своём кругу пошутить и даже поиздеваться по поводу новых русских.

Ещё замечательная черта! Когда их много в одном месте то ссорятся, завидуют друг другу, критикуют налево и направо и опасны для стабильности в обществе, так как являются разрушителями любого человеческого общения...

Ещё немаловажная деталь - будучи всегда в услужении у богачей, называют себя демократами и толкуют о свободе. В этом, как и во всём прочем, они лицемерно подменяют понятия - будучи эгоистами, называют себя борцами за общее благо и ратуя за права человека тяготятся ближними, а о дальних говорят: "Другие - это ад"!


Образованцы считают себя интеллигентами, но часто не в ладах со здравым смыслом - эта прямая дорога приводит их в "мистику" - что-нибудь вроде столоверчения или теософии.

Образованец, по простоте душевной имеет немудрёную, вполне конформистскую и буржуазную программу жизни: "Иметь и видеть". Возможность покупать вещи и ездить по заграницам он принимает за свободу - отсюда недоумения, когда и вещи покупаются и "везде были", а жизнь как-то не складывается - бессмыслица и безобразие вылезают изо всех углов.

Раньше, культурный образованец гордился своей библиотекой, или антикварным томиком Пушкина. А сегодня, это невинное коллекционирование, как и надо было ожидать, выродилось в страсть "машинизма". Из последних денежек покупается машина, на неё молятся, о ней много и неинтересно говорят, заводят в друзья какого-нибудь Мишу - с авторемонта, дают его "на прокат" знакомым и друзьям - страсть знакомиться с "нужными людьми" осталась ещё с советских времён.

И так, всё общение потихонечку превращается в коллекционирование "нужных" людей. И всё это, от какой-то подлой внутренней привычки всех считать дураками, а себя светочем мысли. Поэтому же, придумываются новые клички для некультурных простецов и не "наших". Последний "взвизг" в образованческой Москве - называть народ "электоратом", и самый захудалый образованец уверен, что уж он то, к "коллективному бессознательному" русского народа никого отношения не имеет. Конечно, "культурный" образованец может и не знать работ Юнга, но от этого, его самомнения ещё очевиднее.


Иногда я думаю, как отделить интеллигента от образованца? В чём разница?!

И отвечаю - кодекс чести русского интеллигента известен:

"Всегда быть на стороне слабого. Видеть в ужасах происходящего, свою вину. Сочувствовать и помогать простым людям. Бояться внутренней лжи и лицемерия".

Но прошло время и романтизм интеллигенции сменился на цинизм образованцев, когда неуважение и неприятие чести, превратилось в право на бесчестие.

"Имеем право на подлость и бесчестие" - как бы повторяют образованцы слова героев Достоевского, но совершая преступления, начисто отрицают наказания за них - "Подумаешь, старушку убили!" - слышаться их наглые заявления, "Так им и надо!".


Русская интеллигенция, всегда работала на благо народа, а чиновники - на благо государственного начальства. Это противоречие породило революцию. И интеллигент превратился в образованца, когда стал чиновником. А чиновный, корпоративный эгоизм, толкает такую интеллигенцию к перерождению и отдаляясь от народа, заставляет его презирать.

Русская интеллигенция, в монархической России, противостояла чиновникам, аристократам и продавцам. Когда аристократия после и во время революции была изгнана или уничтожена, интеллигенция, превратившаяся в образованщину, попыталась занять её место в обществе и противопоставила себя народу.

Однако, не имея кодекса чести, традиций и сословных преданий аристократии, образованцы превратились в лакеев нового чиновного класса, а потом, после контрреволюции девяностых, в слуг и идеологов "новых русских", обслуживая их невысокие интеллектуальные и культурные потребности.

Самые продвинутые из образованцев стали обслуживать иностранных заказчиков создавая издевательские бывальщины, романы и пьесы. Таким образом главным оружием литературного образованца стала провокация. На потребу идеологии, трагедию жизни в те времена, эти "писатели" превратили в глумление и фарс.

Проведя операцию по подмене понятий, образованцы назвали себя борцами за свободу и демократами, а всех не согласных с ними, "коммуно-фашистами". За короткий период нахождения у власти, образованцы, отбросили страну на несколько десятилетий, если не на столетие, в прошлое, спровоцировали гражданскую войну в Чечне, ограбили страну и всё это, под лозунгом построения демократического общества. Зверские инстинкты атеистического общества, подталкиваемые всеобщей нищетой и лицемерной ложью, нашли себе выход в бандитизме, воровстве и лжи.

Из пропасти, возникшей между богатыми и бедными, вылезли бесчувственные, холодные убийцы и насильники - образованческие провокации сработали!


Из всего происходящего можно сделать выводы, и один из таких выводов - нельзя уничтожить разделение людей одним образованием. Если Бога в процессе жизни нет, если дети не получают религиозного культурного воспитание или воспитаны как фарисеи, тогда получаются образованцы, для которых, рано или поздно на место Бога встанут деньги. Тут срабатывает логика обезбоженной жизни...


23.10.2004. Лондон. Владимир Кабаков


Остальные произведения Владимира Кабакова можно прочитать на сайте "Русский Альбион": http://www.russian-albion.com/ru/vladimir-kabakov/ или в литературно- историческом журнале "Что есть Истина?": http://istina.russian-albion.com/ru/jurnal ╜