# Зачем изучать латинский?

Василий Иванович Панченко

Современные носители английского языка сами часто затрудняются в правописании и просят о spelling - побуквенной диктовке сообщаемого слова.

ЗАЧЕМ ИЗУЧАТЬ ЛАТИНСКИЙ?


Словарь "Латинизмов словарь A-Z II" составлен в строгом морфоло-

гическом порядке (имя существительное английского языка соответстует

имени существительному латинского и русского языков, то же касается

прилагательных и глаголов, что представлено в словаре).


Словарь имеет цель - показать латинизмы в современном применении

в английском и русском языках, в смысле слов общего применения, не

касаясь латинских слов и их абсолютного применения в названиях рас-

тительного и животного мира, биологии, медицины, права, других сфер

науки.


Цель словаря - также показать простую схему запоминания правописа-

ния многих английских слов. Ведь, так или иначе, при изучении англий-

ского языка, например, чтобы запомнить правильное написание англий-

ского слова "acceleration", мы зачастую возвращаемся к русскому ва-

рианту "акселерАция", (acceleratio, lat.) и мн. др.


Однако, проще запомнить это слово из латинского языка - "accele-

ratio" (ускорение), чтобы не задумываться о правильном написании

по-английски "accelerAtion" (или, чего хуже "accelerEtion"), так же

как и в случае "independEnce" (что в сомнении предстает как "inde-

pendAnce"), сравнимо с латинским "dependEre" (зависеть), или в слове

"accumulator" - в латинском "ac-cumulator" (накопитель, аккумулятор),

а также многие другие слова, которые представляет словарь.


Современные носители английского языка сами часто затрудняются в

правописании и просят о spelling - побуквенной диктовке сообщаемого

слова.


Вот, почему полезно познакомиться с латинским при изучении англий-

ского, не говоря уже о французском, испанском, португальском, итальян-

ском, к которым от их материнского латинского - прямая дорога.


Кстати, Джон Милтон (1608-1674), отец английской поэзии, начинал

свое поэтическое творчество с сочинения стихов на латинском языке,

видимо, стеснялся своих первых стихов на родном языке или начинал с

"высшего пилотажа", а может с основ.


Да и Михаил Ломоносов (1711-1765), первый русский ученый, сочинял

стихи на латинском языке, сам того не подозревая, продемонстрировал

всестороннee изучениe всяческих наук.


Трактат Ньютона (1643-1727) "Математические начала натуральной фи-

лософии" (1687) написан на латинском языке.


Николай Коперник (1473-1543), польский ученый, создатель гелиоцент-

рической системы, писал свои сочинения на латинском языке.


Европа времен Богдана Хмельницкого (1505-1657), украинского полити-

ка, общалась на латинском языке, которым владел и украинский гетман.


Иван Мазепа (1644-1708), украинский политик, гетман, также владел

латинским языком.


Сегодняшние политики и дипломаты не владеют даже двумя европейскими

языками - английским и французским, на которых ведутся все официальные

европейские документы. Не говоря, уже, хотя бы о знакомстве, с латин-

ским и греческим. Таких языков в славянских университетах не изучают.


А следовало бы, наверное, обратиться в этой части, к опыту универ-

ситетов Российской Империи.


Английский и французский не изменят своего статуса в европейском

делопроизводстве, а латинский - их основа.


Так что, хотим быть политиком или дипломатом, изучаем два европейских

языка - английский и французский, а путь к ним лежит через латинский.


Василий Панченко, 2012